【課程簡介】
為什么現(xiàn)在青少年機器人教育這么火?因為課程能對孩子進行科學教育,與學校的課程也就不謀而合;機器人等科學知識的學習和素質(zhì)培養(yǎng),有利于孩子以后參加自主招生等其他考試;機器人課程能很好培養(yǎng)孩子的想象力、動手能力、創(chuàng)造力。
福州祺樂科教在本課程中主要指導孩子學會用自主編程控制機器人,引導孩子學習編程基礎知識并進行實踐;用興趣引導孩子學習,創(chuàng)設情境讓孩子解決問題,在趣味的環(huán)境中掌握技能,奠定深入學習的基礎。增長見識,善于表達,實現(xiàn)創(chuàng)想。
【課程內(nèi)容】
1.機械結(jié)構(gòu)結(jié)合電機,通過物理編程將結(jié)構(gòu)賦予生命力,學習圖形化編程課程
2.進一步梳理孩子邏輯思維,自主編程控制機器人完成各項任務。
【上課時間】
1.周二——周五晚上19:00-20:30
2.周六周日上午8:30-10:00,10:30-12:00;
3.下午14:00-15:30;16:00-17:30;
4.晚上:19:00-20:30
【適合學員】
6-7歲對編程知識、機器人感興趣的孩子
【使用教材】
韋納祺樂科教少兒編程啟蒙特定教案和教學資料;
【師資介紹】
祺樂科教卓越的人格社交訓練老師;
【課程優(yōu)勢】
1.課程主題還該社會、自然等,讓孩子通過建構(gòu),認識世界、開闊眼界。
2.品德傳承、情商教學、知識提升、技能應用綜合一體
3.堅持鼓勵教育,釋放孩子的內(nèi)心,得到展現(xiàn)的自由
【教學目標】
機器人和編程知識啟蒙,構(gòu)建初步的知識和技能體系;
基于6-7歲兒童對知識的接受和認知程度,對小零件的操控程度,福州祺樂科教針對這一年齡段的孩子開設了少兒編程啟蒙課程。該課程將初步帶孩子學習機械機構(gòu)、電機運用和相關知識,學會如何進行圖形化編程,達到操控機器人的目標。在學習知識和技能的同時,孩子也能逐步培養(yǎng)邏輯思維,對知識具備更多探索欲,善于面對挫折,解決問題。
【教學環(huán)境】
【教學現(xiàn)場】
【學校榮譽】
韋納教育創(chuàng)立至今,先后獲得“315誠信辦學”“5A級優(yōu)質(zhì)培訓?!薄皭坌纳鐣嫫髽I(yè)”;不僅在專業(yè)領域獲得家長的肯定和好評,也積極承擔企業(yè)社會責任。
【關于我們】
韋納教育據(jù)每個年齡段兒童的特點規(guī)劃采用“多感官、多媒體、交互式”教學的少兒英語啟蒙教育體系,努力為孩子搭建一個優(yōu)質(zhì)的立體化教學平臺;全外教授課的純英文環(huán)境;授課采用朗文出版社的少兒英語教材,充分結(jié)合少兒第二語言學習習慣和少兒心理,集面授教學、多媒體互動教學、網(wǎng)上教學于一體,一經(jīng)推出得到了各國學校、教師、學生和家長的一致好評。