貴陽初三中考復讀招生簡章

【辦學理念】

學校擁有實力雄厚的中青年教師團隊，新型私立學校的辦學理念體現(xiàn)了中學為體，西學為用的理念，中西合并，雙語教學。

【授課方式】 

采用小班授課，對學生關(guān)注度更高。

【師資力量】

李燕

中共黨員、碩士研究生

畢業(yè)于貴州師范大學

授課科目：生物

2017年3月-2018年7月就職于貴州省農(nóng)業(yè)科學研究學院果樹科學研究所

黃衛(wèi)鋒

研究生

畢業(yè)于溫州大學英語專業(yè)

1977年8月-2006年4月浙江凱思特特種材料有限公司

2006年8月-2008年7月蓮都外國語學校初中部教師

2011年8月-2013年7月浙江麗水中學教師

2015年8月-2019年11月浙江倉南縣樹人中學教師

【特色內(nèi)容】

1、文化課程查漏補差，課余時間一對五小班補差，對學生負責，不再做課外補習，為家長負責減輕經(jīng)濟負擔，教學全方位護航，

2，藝術(shù)培養(yǎng)，陶冶情操，提升學生綜合素質(zhì)，文、藝雙修，

3，以愛傳遞教育，深層次心靈交流，幫助學生樹立正確的價值觀。

4：用系統(tǒng)化的方法來培養(yǎng)學生的高階思維能力。差異化教學方案針對不同學生，使每位學生都能發(fā)揮最 大潛能。從根本提升學生的能力和成績。讓學生有更多的機會發(fā)揮自己潛在能力。扎實基礎(chǔ)。鞏固提升成績。

5：小學部為學生營造積極活潑的學習環(huán)境，重視塑造學生優(yōu)良的品德與習慣。學年內(nèi)定期組織趣味校園節(jié)日活動，并持續(xù)開展德育活動，對教師質(zhì)量嚴格把控，培養(yǎng)學生全面的品格素質(zhì)。提升學生的學習興趣給學生創(chuàng)造一個良好的意志培養(yǎng)、情操陶冶、創(chuàng)造性思維的教育環(huán)境。

6：學校通過豐富多彩的綜合實踐課程培養(yǎng)學生的多元文化意識、創(chuàng)新思維、解決問題能力、團隊精神、社會責任感及國際視野的能力，提升學生綜合素質(zhì)。

7：以中華民族的傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)。帶動學生良好學習習慣和自學能力的培養(yǎng)，同時達到開發(fā)少兒的記憶力和智力、打好語文基礎(chǔ)的目的，不斷積淀文化底蘊。根據(jù)學生的個性特點及需要，制訂長期成長計劃，實施差異教學和一對一個性化輔導，使每位學生都能得到關(guān)注和發(fā)展。

學校采用封閉式的寄宿制管理

對所有住校學生進行精細化生活管理，做到全程陪護，精心看護，耐心呵護。在寄宿環(huán)境中培養(yǎng)學生的獨立意識、集體意識，鍛煉孩子的自理能力，培養(yǎng)良好的行為習慣。

提供一個安全而愉快的教育與學習環(huán)境。

激發(fā)孩子對學習的熱愛和對世界的好奇心。提供一個豐富而有效的雙語課程。為每個孩子提供公平的學習機會。促使孩子養(yǎng)成良好的行為習慣,有禮貌、尊重自己和他人。以學生的學習生活為中心，打造出具有文化氣息的園林

【智慧校園】

智慧校園主要是信息技術(shù)與校園教學的有效結(jié)合，創(chuàng)建一個數(shù)據(jù)化、網(wǎng)絡(luò)化、智慧型、協(xié)作型的教學、管理、科研體系，從而為校園建設(shè)提供更加全面的服務(wù)。智慧校園是數(shù)字校園的擴展，其將物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)技術(shù)綜合運用于校園建設(shè)，智能結(jié)合分散的管理。

【學生服務(wù)系統(tǒng)】

涵蓋學生教學與管理的各個環(huán)節(jié),為學校提供完整的學生管理服務(wù)一體化方案。通過系統(tǒng)收集并分析學生管理數(shù)據(jù),為學校決策提供服務(wù)。教務(wù)管理系統(tǒng)主要包括課程管理、選課管理、考試管理、成績管理、教學管理等主要功能。學工管理系統(tǒng)主要包括學生學籍管理、成長檔案記錄、獎助學金發(fā)放、迎新、離校等主要功能。

【學校環(huán)境】

【學校簡介】

貴陽市云巖區(qū)瑞華學校創(chuàng)建于1995年，是經(jīng)貴陽市云巖區(qū)教育局批準成立的九年制義務(wù)教育民辦學校。

20多年來，瑞華學?；緲?gòu)建了以中青年教師為主體的活力團隊，平均年齡32歲左右。歷屆中考進入示范性高中的學生比例均在同類學校中排名前10位，普高的上線率達65%以上，進入五年制大專和中職的占35%，連年完成國家9+3的整班移交的教育任務(wù)。