鉑淵教育顧問團隊介紹

導讀：鉑淵教育多年來深耕英國、美國、加拿大、澳洲、港新國家申請，祛泛取精，將師資力量集中于5大國家，深入研究申請及錄取政策，做到高申請成功率，那么鉑淵教育的師資顧問有著怎樣的實力？小編這就為大伙介紹一下~

顧問介紹——

Shirley Fan

鉑淵教育創(chuàng)始人

深耕國際教育行業(yè)10余年，多年高端院校規(guī)劃申請經(jīng)驗,曾任職國內(nèi)大型教育機構(gòu)全國高端申請團隊經(jīng)理，多次代表公司出訪海外院校考察，對國外教育體系深入了解。

親自服務過的留學家庭及學生超過600組，近三年高端申請有著高錄取成績，并拿到哈佛、耶魯、牛津、LSE、新國立、港大等多所名校錄取。

Shirley老師堅持做有溫度的教育，多年來得到眾多家長和學生的認可和推薦，連續(xù)數(shù)年獲得留學服務行業(yè)"315"消費者滿意度等。

北美教育峰會(ICEF)認證留學專家

Kevin

鉑淵教育海外文書導師

美國埃默里大學MBA,埃默里大學商學院中國招生代表，LSE碩士交換學習經(jīng)歷。

10年從業(yè)經(jīng)驗，現(xiàn)就職于美國科技公司擔任市場經(jīng)理。

6年留學指導經(jīng)驗，擅長金融經(jīng)濟、量化金融、商業(yè)分析、市場分析等商科、泛商科類文書寫作及面試輔導。成功幫助同學獲得了全球名校包括哥大，紐大，康奈爾，港大，LSE,KCL等多所名校offer。

Ray

鉑淵教育文書導師

10余年國際教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗，曾任職于行業(yè)內(nèi)知名機構(gòu)，擔任全國總部文書團隊領(lǐng)頭人。

指導學生申請上千例，深諳各種類型專業(yè)申請和名校錄取特點，擅長全科申請，特別是非常規(guī)案例申請。

耐心、熱情，善于溝通，有責任心、親和力強是學生給Ray老師的標簽。Ray老師幫助眾多學生獲得耶魯、哥大、康奈爾、牛津、LSE、港大、新國立等多所知名學府offer。

Cherry

鉑淵教育高級文書老師

本科蘇州大學，研究生香港大學，雅思8.5分

文書寫作11年，指導學生申請上千例，涵蓋各年齡段。Cherry老師擅長根據(jù)學生的經(jīng)歷，挖掘與申請專業(yè)對應的相關(guān)信息點，根據(jù)現(xiàn)有背景素材進行專業(yè)點睛，打造妙趣橫生又不失專業(yè)的高質(zhì)量個性化文書。所有文書均根據(jù)學生實際情況量體裁衣，適當潤色，合理擴展。

獲得錄取包括哥倫比亞大學，牛津，劍橋，帝國理工學院，倫敦政經(jīng)學院，港大，港中文數(shù)個項目的錄取。

Vie

鉑淵教育高級文書老師

本科北京航空航天大學，研究生帝國理工土木工程，雅思6.5。

申請經(jīng)驗超過8年，教育圈大廠任職背景。非常擅長理工科的留學文書寫作，根據(jù)學生的專業(yè)材料(包括論文)查找文獻，研究學生的科研經(jīng)歷、項目經(jīng)歷、專業(yè)知識，從而將學生的履歷與要申請的專業(yè)完美結(jié)合，寫出專業(yè)性非常強的文書，文書內(nèi)容偏干貨滿滿，風格干凈利落。

幫助數(shù)百名同學獲取包括帝國理工、香港科技大學、香港理工大學、布里斯托、愛丁堡、曼大、謝菲爾德等學校，供應鏈、智慧城市、計算機、雷子霏氧工程、生物、材料科學與工程等專業(yè)的offer。

謙老師

鉑淵教育資深文書老師

畢業(yè)于荷蘭Tilburg University，心理學碩士，雅思8.5。

從業(yè)6年，指導學生申請案例500+。擅長心理學、教育學(兒童教育等)、社會學、公共政策、城市規(guī)劃、哲學、國際關(guān)系、精神分析、康復、輔導學、社會組織管理等專業(yè)文書創(chuàng)作

文書風格，擅長從學生的只言片語中挖掘?qū)W生的亮點，語言優(yōu)美、表達成熟，擁有極強的專業(yè)能力。

獲得錄取包括曼大、UCI、愛丁堡大學、澳國立、悉尼大學、港大、港中文大學、米蘭大學等多所知名學府offer。

代老師

鉑淵教育資深文書老師

畢業(yè)于愛丁堡大學TESOL專業(yè)，雅思8.5。

從業(yè)6年，指導學生申請超過300名，文書風格偏柔和，娓娓道來，對細節(jié)描寫較為深入，擅長中文類、教育類、語言類、文學類、翻譯類的文書寫作。代老師特別有耐心，能夠根據(jù)學生的反饋反復打磨文書內(nèi)容，深入挖掘?qū)W生的需求。

錄取案例包括：港大、港中文、澳門大學、愛丁堡大學、曼大、布里斯托大學、倫敦政經(jīng)、哈佛大學、南加大、紐約大學等

朱老師

鉑淵教育資深文書老師

碩士畢業(yè)于邁阿密大學國際管理專業(yè)，教育圈大廠工作5年。

擅長全科文書寫作。文書寫作風格，擅長用引人入勝的ps開頭來提高文學可讀性，ps寫作過程中更加注重體現(xiàn)每個小伙伴的個性，擅長串聯(lián)起來,每個個體身上有競爭力的點來形成連貫的文章，善于以故事的形式來鋪開整篇文書。且朱老師創(chuàng)作的簡歷修改率基本維持在1%的左右。

朱老師經(jīng)典錄取案例：賓大、南加州大學、杜克大學、UCSD的電子工程（EE）offer；利茲大學，曼大，UCSD藥物化學offer，SVA、Calarts、帕森斯學院的插畫專業(yè)、交互電影動畫等藝術(shù)類offer。

申請流程——

規(guī)劃方案：

1.GPA提升方案:現(xiàn)階段學校選課、需補充前置課程選課方案、提升類課程選課規(guī)劃

2.職業(yè)規(guī)劃方案:職業(yè)測評、職業(yè)規(guī)劃路徑確定

3.名企實習方案:根據(jù)申請專業(yè)就業(yè)導向提供實習方案、海內(nèi)外名企實習內(nèi)推、面試培訓

4.海外科研方案:海外名校教授科研項目匹配、國內(nèi)教授項目課題組規(guī)劃

5.論文發(fā)表方案:論文課題及教授輔導規(guī)劃、國內(nèi)外平臺及期刊發(fā)表推薦

6.標準化考試規(guī)劃方案:出分時間、分數(shù)目標、出分進度、學習建議

選校規(guī)劃：

1.初選:根據(jù)學生的背景情況，篩選一定的學校，分高中低三檔;

2.申請學校名單確定:根據(jù)學生最終背景及成績情況，對之前的學校進行篩選，最終確定申請院校名單。

文書寫作：

1.文書寫作規(guī)劃思路頭腦風暴:整理申請院校文書題目,并進行文書創(chuàng)作思路頭腦風暴。

2.CV/推薦信寫作:根據(jù)學生提供的簡歷和素材表進行寫作。

3.文書創(chuàng)作:根據(jù)確定的文書創(chuàng)作方案開始創(chuàng)作文書并將寫好的初稿發(fā)給學生。

4.文書定稿

申請及跟催：

1.網(wǎng)申填表并遞交

2.指導學生聯(lián)系推薦人遞交推薦信

3.考試成績送分:通過網(wǎng)上送分

4.遞交后的跟催:時刻關(guān)注學校審理進度，隨時補充新料更新學生背景

5.面試輔導:自有面試題庫，針對面試學校提供1對1輔導+模擬面試

6.waitlist轉(zhuǎn)正申請