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啟德學(xué)子托福96高分獲全美第7杜克大學(xué)錄取

2014-10-23

學(xué)生錄取情況

姓名: L同學(xué)

錄取院校: 杜克大學(xué)

申請(qǐng)專業(yè): 經(jīng)濟(jì)學(xué)和計(jì)算機(jī)

錄取專業(yè): 經(jīng)濟(jì)學(xué)和計(jì)算機(jī)

留學(xué)層級(jí): 碩士

學(xué)生背景

就讀院校: 清華大學(xué)

所學(xué)專業(yè): 計(jì)算機(jī)科學(xué)

GPA: 80

語(yǔ)言成績(jī): 托福:96

入學(xué)能力測(cè)試: GRE:309

工作經(jīng)驗(yàn): 曾在大學(xué)期間作為一位CMU博士的指導(dǎo)生,主導(dǎo)了關(guān)于預(yù)測(cè)市場(chǎng)營(yíng)銷的一次研究。

背景分析

L同學(xué),來(lái)自清華大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的大四學(xué)生。一個(gè)充滿靈氣的小伙子,但成績(jī)上,L的GPA是80分,不是很高,只達(dá)到大部分學(xué)校的低GPA要求3.0。他的托福96分,GRE309分,屬于中高的分?jǐn)?shù),也不是理想的。

L是中國(guó)頂尖大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)子,當(dāng)然去美國(guó)深造的目標(biāo)也相當(dāng)高,L把目標(biāo)鎖定在美國(guó)綜合排名第八的杜克大學(xué),而且對(duì)杜克大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)與景算計(jì)情有獨(dú)鐘。由于平時(shí)大學(xué)成績(jī)、托福和GRE上都沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì),我們需要更多的挖掘L其它方面優(yōu)勢(shì)和閃光點(diǎn)。

顧問(wèn)點(diǎn)評(píng)

在與L的幾次溝通中,可以知道他對(duì)數(shù)字的深深熱愛(ài)和迷戀,這點(diǎn)從他在國(guó)內(nèi)大學(xué)專業(yè)選擇到大學(xué)期間的活動(dòng)、實(shí)踐上也都看出來(lái)。所以,我們就從L對(duì)專業(yè)的極大興趣和組織能力,領(lǐng)導(dǎo)能力,團(tuán)隊(duì)合作能力方面著手。要知道,美國(guó)頂級(jí)的大學(xué),不光看學(xué)生的GPA,也相當(dāng)看重學(xué)生的綜合能力。

通過(guò)大學(xué)期間選修的幾門(mén)金融和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院課程,L對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有了更多的了解和更大的興趣,所以他決定碩士階段還要繼續(xù)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)。大學(xué)期間L同學(xué)還通過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)獲得了做一位CMU博士的指導(dǎo)生,主導(dǎo)了關(guān)于預(yù)測(cè)市場(chǎng)營(yíng)銷的一次研究。在這次研究中,L第一次把所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)與經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)結(jié)合應(yīng)用,解決問(wèn)題,這也讓L深刻體會(huì)到經(jīng)濟(jì)學(xué)和計(jì)算機(jī)在未來(lái)社會(huì)中的極大應(yīng)用價(jià)值。這次活動(dòng),一方再次體現(xiàn)了L對(duì)專業(yè)的興趣,一方面也體現(xiàn)出L具有的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力, 另外L在大學(xué)里擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席,創(chuàng)建籃球協(xié)會(huì),大二時(shí)曾去香港中文大學(xué)做交換學(xué)習(xí),這些都突出了他的綜合能力。大家都知道美國(guó)大學(xué)看重綜合能力,但空談是沒(méi)有用的,需要的是實(shí)踐證明。我們的文書(shū)老師花了很多心思把這些看似平常的活動(dòng)經(jīng)歷,組織起來(lái),用事實(shí)說(shuō)明L的綜合能力,讓這個(gè)托福不到100,GPA一般的學(xué)生終被杜克大學(xué)成功錄?。?/p>

在選校方面, 雖然大膽了一些,只選擇了L熱衷的一所學(xué)校,但我們的付出換來(lái)了心儀的結(jié)果!

現(xiàn)在L同學(xué)已經(jīng)預(yù)約好了6月份的簽證,希望他一切順利,在美國(guó)的頂級(jí)大學(xué)繼續(xù)激發(fā)他的潛質(zhì),發(fā)揮他的才能,取得理想的研究成果。

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