北大附中深圳南山分校舉辦校園辯論賽

導(dǎo)讀：為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，北大附中深圳南山分校在二十周年校慶舉辦了校園辯論賽，現(xiàn)在的情況是怎么樣的呢，一起來跟隨小編的腳步去看一下吧~

辯手們依次落座，主持人唐心怡同學(xué)宣布總決賽正式開始

第 一環(huán)節(jié)由雙方一辯進(jìn)行開篇立論。正方一辯羅蕊同學(xué)緊緊結(jié)合林浩總裁發(fā)言，進(jìn)行闡述，她提出援鄂一線醫(yī)務(wù)人員工作性質(zhì)最危險(xiǎn)最特殊，所以也應(yīng)該得到最 高的嘉獎(jiǎng)。反方一辯魏思思同學(xué)則用幽默風(fēng)趣的反證，反駁正方的邏輯，隨后提出反方觀點(diǎn)——該政策不具備普惠性和實(shí)用性，而且還會(huì)影響教育資源分配的公平性。

第二環(huán)節(jié)雙方二辯盤問對方一辯。正方二辯鄧秋同學(xué)步步為營，總是能從回答中發(fā)現(xiàn)問題，抽絲剝繭，不斷反問；反方二辯池思婷同學(xué)看似溫柔，實(shí)則問題中暗藏玄機(jī)，在不經(jīng)意間麻痹對手，使其掉入“陷阱”。

第三環(huán)節(jié)雙方四辯駁論。正方翁雅欣同學(xué)針對上半場問題梳理，一針見血的提出反方遲遲不能解釋的邏輯問題；反方黃舒玉同學(xué)則巧妙的提出了“社會(huì)的倒退”等新觀點(diǎn)，將辯題的深度再一次挖掘。

第四環(huán)節(jié)駁論——雙方唯 一一名為發(fā)言辯手進(jìn)行対辯。正方錢妍和反方黃圻鋮同學(xué)精彩的表現(xiàn)將比賽帶到了一個(gè)高潮。兩位同學(xué)都有幽默的辯風(fēng)，用詼諧又貼合同學(xué)們生活與學(xué)習(xí)的語言去解釋復(fù)雜的邏輯問題。化繁為簡，深入淺出，錢妍同學(xué)慷慨激昂，黃圻鋮同學(xué)濤濤雄辯，現(xiàn)場同學(xué)在捧腹大笑的同時(shí)，爆發(fā)了一次又一次熱烈的掌聲。

下半場首先由評(píng)委提問，丁玲俠老師和何威老師分別向正、反雙方各提出一個(gè)問題，老師們看似在提問，其實(shí)是在引導(dǎo)同學(xué)們的思維方向，希望同學(xué)們下半場可以有更精彩的交鋒點(diǎn)。翁雅欣同學(xué)和黃圻鋮同學(xué)迅速并準(zhǔn)確會(huì)意，作為正、反方代表進(jìn)行了準(zhǔn)確的回答。

接下來的自由辯論，又一次將辯論賽推向高潮，同學(xué)們語言交鋒，智慧碰撞，迸發(fā)了一幕幕精彩的瞬間：錢妍同學(xué)感情飽滿，逐漸發(fā)起猛烈攻勢，池思婷同學(xué)思路清晰，抓點(diǎn)準(zhǔn)確，每次發(fā)言都能準(zhǔn)確抓住問題；黃圻鋮同學(xué)就像激烈賽場的調(diào)節(jié)劑，總是用幽默的語言化解對方的攻勢；翁雅欣同學(xué)則成熟老練，不疾不徐，步步為營，條分縷析。

最 后的總結(jié)陳詞，雙方在梳理戰(zhàn)場之余，又一次把己方觀點(diǎn)升華，將辯題的深度再一次更加深入的挖掘。正方四辯翁雅欣指出：我們今天看似在討論是否加分，實(shí)則是在做一種倡導(dǎo)，希望國家和社會(huì)公眾可以更加關(guān)注像援鄂一線醫(yī)務(wù)人員一樣的科技工作者。尤其是當(dāng)下沉溺網(wǎng)紅和一些流量小生而無法自拔的00后們，希望今天的討論可以幫助大家樹立正確的三觀，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，報(bào)效祖國。反方四辯黃舒玉同學(xué)則認(rèn)為，仰望星空的同時(shí)，別忘了腳踏實(shí)地，不能浪費(fèi)資源做無意義之事。疫情終將過去，春天不會(huì)缺席，我們始終感謝每一位援鄂一線醫(yī)務(wù)人員對湖北的救命之恩，但也衷心希望，今天怎樣被感動(dòng)，今后就怎樣去尊重，這樣的尊重是長久的，而不是頭腦一熱，用如此稀缺的教育資源，做出不負(fù)責(zé)任的舉動(dòng)。

最終反方苗圃隊(duì)獲得勝利，榮膺“冠 軍隊(duì)伍”。錢妍、池思婷二位同學(xué)獲得最 佳辯手；羅蕊、鄧秋、翁雅欣三位同學(xué)獲得最 佳風(fēng)采獎(jiǎng)。楊永成校長助理、全紅主任、賀慶橋主任、肖君主任為他們頒獎(jiǎng)并合影留念。