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GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)的使用指南
使用GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)不是背答案,因?yàn)榭紙?chǎng)壓力可能迫使你完全忘記了答案。平時(shí)反復(fù)整理JJ的目的是讓你實(shí)現(xiàn)以下幾個(gè)方面:A)找到自己知識(shí)點(diǎn)的漏洞:B)熟悉GMAC近期出題的思路方向:JJ的趨勢(shì)較紅書時(shí)代有所變化,這就是為什么用JJ的參考價(jià)值更大。
GMAT數(shù)學(xué)概念解析:統(tǒng)計(jì)
GMAT數(shù)學(xué)概念之統(tǒng)計(jì)(descriptive statistics)1.平均數(shù)(average or arithmetic mean)2.中數(shù)(median)To calculate the median of n numbers,first order the numbers from least to greatest...
GMAT數(shù)學(xué)整除規(guī)律解讀
(1)1與0的特性:1是任何整數(shù)的約數(shù),即對(duì)于任何整數(shù)a,總有1|a。0是任何非零整數(shù)的倍數(shù),a≠0,a為整數(shù),則a|0。(2)若一個(gè)整數(shù)的末位是0、2、4、6或8,則這個(gè)數(shù)能被2整除。(3)若一個(gè)整數(shù)的數(shù)字和能被3整除,則這個(gè)整數(shù)能被3整除。(4)若一個(gè)整數(shù)的末尾兩位數(shù)能被4整除,則這個(gè)數(shù)能被4整除。
GMAT數(shù)學(xué)詞匯匯總:幾何部分
二、幾何部分1.角alternate angle內(nèi)錯(cuò)角corresponding angle同位角vertical angle對(duì)頂角central angle圓心角interior angle內(nèi)角exterior angle外角supplementary angles補(bǔ)角complementary angle余角
GMAT數(shù)學(xué)分類詞匯:代數(shù)
一、代數(shù)部分1.數(shù)學(xué)運(yùn)算(被整除)add,plussubtractdifferencemultiply,timesproduct
GMAT數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的兩個(gè)問題
常說國(guó)人數(shù)學(xué)很好,但其實(shí)也不然,總有一部分人對(duì)數(shù)學(xué)感到非常頭疼。對(duì)付GMAT數(shù)學(xué)的時(shí)候常常感到力不從心,不知如何進(jìn)行下去。小編就來為各位考生支招GMAT數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)。(一)如果很多專業(yè)單詞不懂,讀題吃力的,不妨背一下GMAT數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)詞匯??吹臅r(shí)候重點(diǎn)看知識(shí)點(diǎn)介紹,而不僅僅是會(huì)做練習(xí)。因?yàn)榛A(chǔ)差首先就是要補(bǔ)基礎(chǔ)。
GMAT數(shù)學(xué)題題目典型做法
在做GMAT數(shù)學(xué)題的時(shí)候,會(huì)用到很多不同知識(shí)點(diǎn),而這些知識(shí)點(diǎn)又是零散的,所以需要人工總結(jié)起來,以便于我們更快捷地進(jìn)行GMAT復(fù)習(xí),小編為大家總結(jié)了GMAT數(shù)學(xué)題的一些典型做法,希望對(duì)大家有所幫助。
GMAT數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):零散知識(shí)點(diǎn)題目典型做法
一些概念(1)獨(dú)立事件:independent eventA,B共同發(fā)生的概率=A發(fā)生發(fā)生的概率*B發(fā)生的概率互斥事件:mutual exclusive eventA發(fā)生的概率+B發(fā)生的概率=A or B發(fā)生的概率(2)標(biāo)準(zhǔn)差:
如何解答GMAT數(shù)學(xué)概率問題?
在GMAT數(shù)學(xué)考試中,有關(guān)于集合類型的公式,AUBUC等于什么什么之類的,花樣又多記憶也繁瑣,所以韋氏圖是一定要會(huì)畫的。
如何快速提升GMAT數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)
GMAT數(shù)學(xué)部分的復(fù)習(xí)還是要從基本的概念開始,第二步應(yīng)該就是OG了,希望大家注意一點(diǎn),OG數(shù)學(xué)前面的題目確實(shí)很簡(jiǎn)單,但做到后面就會(huì)發(fā)現(xiàn)題目越來越難,第三步就是機(jī)經(jīng)了,那些題目確實(shí)很有價(jià)值,但我覺得大家好還是以掌握解題思路為主,切勿強(qiáng)記答案。
GMAT數(shù)學(xué):排列組合題的解題策略
GMAT數(shù)學(xué)排列組合排列:可“區(qū)分”的叫做排列 abc P33;組合:不可“區(qū)分”的叫做組合 aaa C33;排列組合題的解題步驟:(1)先考慮是否要分情況考慮
GMAT數(shù)學(xué)難點(diǎn)解析:整除題的特點(diǎn)
GMAT數(shù)學(xué)題中的整除題是GMAT數(shù)學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn),GMAT數(shù)學(xué)題中的整除問題對(duì)于很多理工科的考生來說并不是問題,但是對(duì)于文科考試來說,難度還是很大。
GMAT數(shù)學(xué)練習(xí)題解析
小編為各位考生整理了GMAT數(shù)學(xué)練習(xí)題講解,供考生們參考使用,更多GMAT輔導(dǎo)請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注好學(xué)校。
GMAT數(shù)學(xué)滿分秘笈大揭秘
GMAT數(shù)學(xué)滿分秘笈大揭秘:不要老是用大意作為做錯(cuò)標(biāo)題的借口;假如算出了GMAT數(shù)學(xué)的答案,但是少關(guān)注了一兩個(gè)條件,請(qǐng)停下來好好想一想;同一道GMAT數(shù)學(xué)標(biāo)題當(dāng)中,度量單位和可能是不一樣的……
2013年GMAT商學(xué)院就業(yè)率達(dá)九成
2013年11月18日美國(guó)弗吉尼亞州雷斯頓消息—— GMAC 于近日發(fā)表其全球調(diào)研報(bào)告,報(bào)告顯示,2013屆商學(xué)院畢業(yè)生在全球就業(yè)市場(chǎng),凸顯競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),總體表現(xiàn)強(qiáng)勁。據(jù)GMAC今年九月份進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,90%的全球商學(xué)院畢業(yè)生已成功找到工作。
GMAT效率致勝:復(fù)習(xí)一個(gè)月 考上770分
十月下旬蜜月歸來,動(dòng)了考G的念頭。十一月初我下了PREP,做了套(好象我只能做兩套),690。之后花大約兩周的時(shí)間看各類網(wǎng)站,報(bào)名(用信用卡很方便),找到了CD,初步確認(rèn)CD是備考大本營(yíng),按照上面的指示購(gòu)買了OG語文和數(shù)學(xué)兩部分,從十一月第四周起閱讀和做OG習(xí)題培養(yǎng)考試概念。基本上每?jī)商煲惶祝◤恼Z文找37題,邏輯閱讀語法各三分之一,從數(shù)學(xué)找41題)。
GMAT語法考試之善用排除法
GMAT作為世界上難的語法考試,對(duì)語法改錯(cuò)的考查早已超過語言知識(shí)本身,與其說它是在考察語言,不如說它是在考察能力,具有很強(qiáng)的綜合性和很大的迷惑性。由于考查范圍廣、出錯(cuò)點(diǎn)多、原則多樣化,雖然語法改錯(cuò)部分看起來容易把握,但在實(shí)際解題過程中,考生經(jīng)常顧此失彼,在幾個(gè)選項(xiàng)間徘徊猶豫半天依然難以確定終答案。
GMAT考試備考心得回饋大家
備考心得回饋大家。780,比我任何一次??级己?。但是我一般都是實(shí)際發(fā)揮不錯(cuò)的,在家里??伎偸且中?,想寫點(diǎn)心得給和我差不多的人,因?yàn)槲铱戳艘恍┐蠹业慕?jīng)驗(yàn),覺得不太一樣。我的英語基礎(chǔ)不錯(cuò),托??剂藥缀鯘M分,所以一開始準(zhǔn)備的時(shí)候有點(diǎn)三心二意,但是做了Kaplan的High Score 后,大受打擊,把考試時(shí)間重新往后推了1個(gè)多月,才知道去買了OG來看。
GMAT考試寫作5.5分的心得與體驗(yàn)
考完幾天不到就收到email說作文成績(jī)出來了。然后鏈接過去看了一下。5.5。馬馬虎虎了。這個(gè)成績(jī)也沒什么懸念。我感覺如果issue部分結(jié)尾不是比較匆忙的話。應(yīng)該可以拿滿分。(考試時(shí)點(diǎn)完next都沒來得及點(diǎn)confirm就時(shí)間到了,汗。)
GMAT閱讀應(yīng)對(duì)策略分析
GMAT閱讀一向被說成是邏輯推理、語法、填空等題的基礎(chǔ)。想做對(duì)英語題,當(dāng)然得讀懂英文句子,這是無可爭(zhēng)辯的;除了文盲,我們?nèi)粘5纳罹褪窃陂喿x中度過的??稍趯?shí)踐中,對(duì)閱讀題的處理原則,是和以一兩句精確理解分析為基礎(chǔ)的其它題型有本質(zhì)區(qū)別的。