誰(shuí)說(shuō)女生不能當(dāng)程序員？她的天賦讓她離不開(kāi)IT

H同學(xué)，web前端F54班，94年生人，大學(xué)專業(yè)行政管理，她說(shuō)自己系統(tǒng)學(xué)習(xí)IT年齡偏大，但是她覺(jué)得熱愛(ài)永遠(yuǎn)不晚。

做過(guò)行政，做過(guò)運(yùn)營(yíng)，選擇IT

因?yàn)楦改冈谏钲冢拇ó厴I(yè)的她離開(kāi)去深圳工作，最開(kāi)始她做過(guò)行政，但是發(fā)現(xiàn)并不適合她，所以她選擇了運(yùn)營(yíng)。她曾任職深圳某公司運(yùn)營(yíng)崗位，主要做對(duì)港線上電子支付。

在公司，她強(qiáng)大的數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)能力讓她發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)在數(shù)據(jù)上有天賦，而且回想過(guò)去，高中時(shí)數(shù)學(xué)的確是她的強(qiáng)項(xiàng)，大學(xué)沒(méi)有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，她深感遺憾，但是她說(shuō)還好，來(lái)到課得軟件學(xué)習(xí)IT才是她真正想要的。

運(yùn)營(yíng)工作三四年，她想更近一步，于是她接觸了IT培訓(xùn)，考慮到自己男朋友在成都，她回到成都選擇了課得軟件。

接觸契機(jī)

在2020年新冠疫情席卷全球，H同學(xué)只好選擇在家辦公，于是有了一些空閑時(shí)間，剛好她想接觸數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)，所以向同學(xué)咨詢，該同學(xué)就是課得軟件以前的老學(xué)員，在她的介紹下，H同學(xué)來(lái)到成都課得軟件試聽(tīng)了三天的課程，她覺(jué)得很心動(dòng)。

香港暴亂也加快了她轉(zhuǎn)行的決心，因?yàn)楸﹣y，對(duì)港業(yè)務(wù)不景氣，所以公司發(fā)展不是很好，因此H同學(xué)想轉(zhuǎn)行數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)。

為什么選擇IT行業(yè)

她覺(jué)得IT這個(gè)行業(yè)挺好的，自己做運(yùn)營(yíng)也算是半個(gè)業(yè)內(nèi)人，對(duì)IT比較感興趣，繼續(xù)深入發(fā)展下去也是她愿意的。

早在深圳工作的時(shí)候，她就充分利用工作空閑時(shí)間自學(xué)Python。

被小課問(wèn)到為什么不選擇自學(xué)而選擇參加培訓(xùn)呢？她說(shuō)自學(xué)進(jìn)度特別慢，在課得軟件學(xué)一周的內(nèi)容，在家自學(xué)可能要一個(gè)月。

H同學(xué)說(shuō)到對(duì)穩(wěn)定的看法，她認(rèn)為程序員不是穩(wěn)定的，而且有年齡限制，除去這些，她最看重的就是程序員的薪資，說(shuō)到這里她有些不好意思。小課認(rèn)為這的確是實(shí)話，采訪過(guò)的學(xué)員里有一半都會(huì)說(shuō)是因?yàn)楸怀绦騿T這個(gè)職業(yè)遠(yuǎn)高于其他職業(yè)的的高工資所吸引而選擇進(jìn)入這行。

ΔPC端運(yùn)營(yíng)管理后臺(tái)系統(tǒng)

學(xué)習(xí)感受

她認(rèn)為課得軟件對(duì)學(xué)員都是非常負(fù)責(zé)的，授課老師和班主任都很負(fù)責(zé)。

現(xiàn)在她已經(jīng)學(xué)完基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)入了做項(xiàng)目的階段了，老師布置了很多項(xiàng)目，她覺(jué)得因?yàn)榛A(chǔ)打的牢，大家都還做的不錯(cuò)。她還說(shuō)項(xiàng)目多一點(diǎn)是好事，可以多練多復(fù)盤(pán)多學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生們的發(fā)展也比較好。

在課得軟件她已經(jīng)習(xí)慣了從早8：30到下午7：00的努力，因?yàn)檎n得軟件有晚自習(xí)，所以有時(shí)間趕緊搞明白自己不明白的，和同學(xué)們討論或是向老師詢問(wèn)都可以。

她說(shuō)課得軟件還有一點(diǎn)就是在不需要手機(jī)的課程會(huì)要求上交手機(jī)，就像高中不準(zhǔn)同學(xué)帶手機(jī)一樣，更有利于他們專心學(xué)習(xí)。

H同學(xué)很認(rèn)可老師的水平，而且她說(shuō)老師教的都是現(xiàn)在比較新的知識(shí)，不是已經(jīng)落后的知識(shí)，因?yàn)榍岸烁乱脖容^快，所以更需要老師時(shí)刻在前沿，為學(xué)生輸入新鮮的知識(shí)。

而且在課得軟件的學(xué)習(xí)不是頭懸梁式的苦讀，在每次項(xiàng)目完成之后老師會(huì)組織出去玩一天，給同學(xué)們放松的機(jī)會(huì)。

目前H同學(xué)已經(jīng)做過(guò)兩個(gè)項(xiàng)目了，她說(shuō)還有6個(gè)項(xiàng)目，她很期待，而且她還想要主動(dòng)多做項(xiàng)目。針對(duì)這一點(diǎn)，她說(shuō)老師會(huì)對(duì)做的快的同學(xué)多布置一個(gè)項(xiàng)目，讓他們多練練手，對(duì)于需要時(shí)間的同學(xué)，老師也會(huì)給予充分時(shí)間。

不僅在上課時(shí)超長(zhǎng)待機(jī)，在周末的時(shí)候老師也會(huì)來(lái)，因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)周末不會(huì)出去玩，反而會(huì)一起上自習(xí)，為了更好地幫助同學(xué)們，老師周末也會(huì)來(lái)上自習(xí)。

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學(xué)習(xí)氛圍

同學(xué)們之間關(guān)系很好，下課都是有說(shuō)有笑的，相處的很棒，中午吃飯一起吃，吃完飯如果項(xiàng)目比較忙就不午休了，會(huì)繼續(xù)寫(xiě)項(xiàng)目，如果有時(shí)間，比如項(xiàng)目寫(xiě)完了，中午午休時(shí)間會(huì)一起玩玩游戲，可以說(shuō)是游戲?qū)W習(xí)兩不誤了。

被問(wèn)到培訓(xùn)完成大家必須分開(kāi)工作之后還會(huì)互相聯(lián)系嗎？H同學(xué)堅(jiān)決地回答會(huì)。在課得軟件學(xué)習(xí)中同學(xué)們之間建立了深厚的友誼，在周末的時(shí)候他們會(huì)一起約著出去玩，相處不僅在課堂上，也在生活中。

這樣的陪伴和教導(dǎo)，H同學(xué)很認(rèn)真地說(shuō)她不會(huì)忘記。

對(duì)未來(lái)的規(guī)劃

等到十月份畢業(yè)，她打算先在成都找一份程序員工作先做著，等到年后的時(shí)候再去深圳尋求機(jī)會(huì)。對(duì)于在深圳找工作她不確定，但是肯定自己會(huì)呆在IT行業(yè)。

對(duì)于小白的建議

對(duì)于還沒(méi)有進(jìn)入IT行業(yè)的小白，她建議先了解清楚，看自己是否適合這個(gè)行業(yè)，因?yàn)樗惨?jiàn)過(guò)同學(xué)挺努力的，但是實(shí)在不適應(yīng)，只好放棄學(xué)習(xí)前端。她推薦感興趣的話可以先來(lái)聽(tīng)課，可以先試聽(tīng)三天。