導(dǎo)讀:杭州北雅學(xué)校是華東區(qū)唯一具備本土研發(fā)、教學(xué)一體化專業(yè)的語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu),已研發(fā)出數(shù)十種內(nèi)部教材,并與浙江教育出版社聯(lián)合出版發(fā)行了《低碳雅思》系列備考系列書(shū)籍,成功培養(yǎng)出大量滿分高分學(xué)員,單項(xiàng)滿分達(dá)成率及高分通過(guò)率穩(wěn)居浙江第一。我們學(xué)校采用理論與實(shí)踐相結(jié)合為教學(xué)模式,讓學(xué)員可以多開(kāi)口,多與人交流。一個(gè)學(xué)校體現(xiàn)出來(lái)的教學(xué)效果就是學(xué)員的評(píng)價(jià),現(xiàn)在我們一起去看看學(xué)員是怎么樣評(píng)價(jià)我們的?
找到合適的老師
雖然有著豐富的學(xué)習(xí)方法和記憶技巧,又是英語(yǔ)教育工作者,但是在口語(yǔ)方面始終有些欠缺。沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境就要給自己創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境,不用花費(fèi)時(shí)間在上課路上,隨時(shí)隨地開(kāi)口的感覺(jué),真好
——蔣同學(xué)
教學(xué)帶來(lái)成績(jī)、自信雙提升
都說(shuō)身體和靈魂總有要有一個(gè)在路上。為了讓短暫的一生和別人不一樣,我的身體始終在路上,我的靈魂始終在杭州北雅。杭州北雅讓我放心大膽的講英語(yǔ),在路上看更多的風(fēng)景結(jié)識(shí)更多的人。
——蔡同學(xué)
教學(xué)帶來(lái)成績(jī)、自信雙提升
一開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)是不敢開(kāi)口的,好在有老師的引導(dǎo)和幫助,讓我逐漸有了自信,也會(huì)自己主動(dòng)去找人交流。杭州北雅讓我在紐約跟老外無(wú)障礙交流,能夠自信順利的接受面試和采訪。感謝杭州北雅。
——張同學(xué)