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  申請(qǐng)美國(guó)高中留學(xué)有哪些條件？

  由于美國(guó)高中留學(xué)諸多條件的限制，很多學(xué)生被拒之門(mén)外，無(wú)緣到美國(guó)留學(xué)。今天專(zhuān)家為你解讀申請(qǐng)美國(guó)高中留學(xué)的條件。

  2014-11-06分類(lèi): 美國(guó)留學(xué)
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  托?？谡Z(yǔ)準(zhǔn)備入門(mén)階段5方面技巧

  幾個(gè)有用的小技巧分享：在托?？荚囍?，托?？谡Z(yǔ)難倒了不少人，這是因?yàn)橹袊?guó)的應(yīng)試教育讓很多人養(yǎng)成了啞巴英語(yǔ)的習(xí)慣，做題目可以，但碰到托?？谡Z(yǔ)，相信很多人心里都沒(méi)底。下面我們介紹幾個(gè)實(shí)用的托?？谡Z(yǔ)技巧。相信一定能給您帶來(lái)意想不到的效果。

  2019-12-14分類(lèi): 托福
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  托福聽(tīng)力7個(gè)高分備考技巧

  聽(tīng)力在托福中是至關(guān)重要的。畢竟口語(yǔ)和寫(xiě)作中也都涉及到聽(tīng)力的內(nèi)容。不僅比重大，而且新的題型給大家?guī)?lái)了極大的挑戰(zhàn)。那么今天來(lái)談一下如何提高聽(tīng)力能力，小編在此為大家介紹一下托福聽(tīng)力的備考心得。

  2014-10-28分類(lèi): 托福
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  托福聽(tīng)力小技巧4則

  為了幫助大家找到托福聽(tīng)力練習(xí)方向,解決新托福聽(tīng)力備考疑惑,為大家介紹一下如何快速提高托福聽(tīng)力水平,解決大家存在的備考疑惑。

  2014-10-29分類(lèi): 托福
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  托福閱讀28分必須做到3點(diǎn)

  28分代表著我們也就是被允許錯(cuò)2-3個(gè)。這3個(gè)題里面，單詞題允許錯(cuò)一個(gè)，summary允許錯(cuò)一個(gè)，其他亂七八糟的題允許錯(cuò)一個(gè)。不過(guò)這就是底線(xiàn)了，不允許錯(cuò)其他的任何題了。這里再次強(qiáng)調(diào)，當(dāng)然我們來(lái)討論105+或者110+的時(shí)候，前提是我們已經(jīng)100上下了，這是一個(gè)后沖擊的問(wèn)題。當(dāng)我們100+的時(shí)候，讀新托福閱讀文章已經(jīng)想看故事會(huì)一樣熟練了。但是要沖擊28分，我們還必須要做到以下幾點(diǎn)。

  2014-10-29分類(lèi): 托福
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  美征教育名師介紹

  美征教育名師介紹

  2015-08-06分類(lèi): 托福
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  新TOEFL口試難度大

  新增的口語(yǔ)測(cè)試分為兩大部分，共有6道題目，包括獨(dú)立回答(IndependentSpeakingTask)和綜合性回答題(IntegratedSpeakingTask)。這些題主要是考查學(xué)生的閱讀理解、聽(tīng)力理解和口語(yǔ)表達(dá)等綜合能力。

  2014-10-28分類(lèi): 托福
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  天大學(xué)子楊同學(xué)托福102分被哈佛大學(xué)錄取

  天大學(xué)子楊同學(xué)托福102分被哈佛大學(xué)錄?。簵钔瑢W(xué)的經(jīng)歷再一次證明，就算全世界不知道你在為夢(mèng)想努力，這些“掙扎的日子”都不是徒勞，哈佛不需要你的光環(huán)，需要的是足夠努力的你自己！

  2015-06-30分類(lèi): 托福
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  托福寫(xiě)作技巧：正文最少22-26分鐘

  很多考托福的學(xué)生都反映說(shuō),托福作文真要想得高分不是特別容易,既然托福作文如此不好糊弄,那么我們就該想想辦法如何提高托福作文的能力。

  2014-10-30分類(lèi): 托福
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  活用托福寫(xiě)作詞匯——輕松得高分

  語(yǔ)篇要素運(yùn)用的純熟，能很好地反映一個(gè)人的語(yǔ)言修養(yǎng)，準(zhǔn)確的用詞、多樣化的句式結(jié)構(gòu)以及精妙得體的修辭會(huì)使整篇文章熠熠生輝，極富感染力。TOEFL作文考試作為一種語(yǔ)言測(cè)試方式，其重點(diǎn)在于考查考生的英語(yǔ)語(yǔ)言水平，對(duì)語(yǔ)篇要素的把握在寫(xiě)作TOEFL作文的過(guò)程當(dāng)中無(wú)疑是至關(guān)重要的。熟練恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語(yǔ)篇要素會(huì)令你的作文妙筆生花，卓爾不群。

  2014-10-31分類(lèi): 托福
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  托福聽(tīng)力第一步"聽(tīng)懂"

  新托?？荚囎愿母锖?，考查重點(diǎn)之一就是學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)綜合運(yùn)用的能力，不再是把聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)拆開(kāi)考查，這就需要考生在備考期間注重學(xué)習(xí)方法，兼顧輸入輸出式的英語(yǔ)訓(xùn)練。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，單憑自己平時(shí)進(jìn)行泛聽(tīng)訓(xùn)練，不足以應(yīng)對(duì)新托福的聽(tīng)力考核。

  2014-10-31分類(lèi): 托福
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  三步到位：閱讀提速無(wú)壓力！

  很多考生成績(jī)低都是因?yàn)橥懈ｉ喿x速度慢, 那么究竟有哪些原因影響托福閱讀速度的讓我們改之, 又有哪些提高托福閱讀速度的方法。今天小編為大家整理了提高托福閱讀速度的方法有哪些。

  2014-10-28分類(lèi): 托福
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  合理分配時(shí)間，奪托福閱讀高分！

  在托福閱讀中，影響人的實(shí)力發(fā)揮的恐怕就是要求55分鐘內(nèi)做完50道閱讀題。托福閱讀不同于CET4，CET6，與高考也是有區(qū)別的，因?yàn)檫@些都是大約4-5篇閱讀，20題，而且這些考試都沒(méi)有要求做完沒(méi)門(mén)考試所用的時(shí)間。

  2014-10-30分類(lèi): 托福
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  托福寫(xiě)作巧用名詞化更易得高分

  新托福寫(xiě)作高分需要亮點(diǎn)，英文從搜集精彩句型，直到運(yùn)用自如。只有不斷地練習(xí)，才可以熟能生巧，如果說(shuō)單詞是句子的靈魂，那句子就是文章的基石，而句型則是不同品質(zhì)的基石，可以讓整篇文章充滿(mǎn)多樣的色彩，讀起來(lái)讓人很有興趣。那么到底怎樣在托福寫(xiě)作中寫(xiě)出地道的美語(yǔ)呢?

  2014-11-03分類(lèi): 托福
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  托福聽(tīng)力29分經(jīng)驗(yàn)：Note taking 的五大技巧

  剛考完托福，對(duì)于考試技巧的想法還是蠻多的。至于成績(jī)，聽(tīng)力不太丟人，有29。于是就想寫(xiě)一篇關(guān)于note taking的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，供大家參考。

  2014-10-27分類(lèi): 托福
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  托福閱讀拿高分先要了解考試題型

  閱讀理解是新托?？荚嚨闹匾糠?，難度較大，考生要想考好新托福閱讀，就不光要憑扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，更要講求做題的策略。本期為大家講解托福閱讀應(yīng)試技巧。

  2014-10-27分類(lèi): 托福
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  托福聽(tīng)力筆記“注意的事項(xiàng)”

  從來(lái)沒(méi)有了解過(guò)新托?？荚嚨耐瑢W(xué)在次跟這個(gè)有趣的考試親密接觸的時(shí)候，往往會(huì)訝異于listening在其中所占的分量之足。聽(tīng)力，她毫不羞澀的滲透在聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)這三部分的題目中(閱讀部分光榮“幸免”)，并且淋漓盡致的發(fā)揮著她的重要作用，也緊緊關(guān)系著我們的終得分。于是乎，新托?！暗寐?tīng)力者得天下”這一口號(hào)便應(yīng)運(yùn)而生了。所謂知己知彼，百戰(zhàn)百勝。

  2014-10-31分類(lèi): 托福
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  清華廚師勵(lì)志學(xué)英語(yǔ)托福630高分

  張立勇，人稱(chēng)“英語(yǔ)神廚”。他參加了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)考試，并順利通過(guò)；而滿(mǎn)分677分的托福英語(yǔ)考試，他取得了630分的高分；

  2014-10-27分類(lèi): 托福
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  托福91分到112分的高分突破

  姓名：韋* 在讀學(xué)校：中山大學(xué) 入學(xué)測(cè)試成績(jī)：托福91分 培訓(xùn)后成績(jī)：托福：閱讀30分，聽(tīng)力27分，口語(yǔ)26分，寫(xiě)作29分，總分112分！

  2015-06-08分類(lèi): 托福
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  托福聽(tīng)力一對(duì)一 從4分到20分的飛躍

  班號(hào)：NTV1008學(xué)生姓名：周*劍年齡：15培訓(xùn)項(xiàng)目：托福聽(tīng)力一對(duì)一。學(xué)員感言：在新東方的學(xué)習(xí)使我進(jìn)步很大，我非常感謝我的幾位老師，沒(méi)有他們辛勤的教導(dǎo)我也不會(huì)有很大的進(jìn)步。

  2015-06-08分類(lèi): 托福